หลักสูตรพัฒนาวิชาชีพสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา

หลักสูตรสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาที่มุ่งเสริมสร้างศักยภาพการใช้ Generative AI เป็นเครื่องมือของนักกลยุทธ์ในการวางแผนเชิงกลยุทธ์ การออกแบบโครงการ และการบริหารจัดการสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ ผู้เข้าอบรมจะได้ตรวจสอบความเชื่อมโยงระหว่างเป้าหมายโครงการวิจัย เป้าหมายสถานศึกษา และเป้าหมายผู้เรียนด้านความฉลาดรู้ด้านการอ่าน (Reading Literacy) การคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Critical Thinking) และ Growth Mindset ผ่านแนวคิด The Golden Thread ฝึกใช้ AI วิเคราะห์ข้อมูลจริงของโรงเรียน เช่น SAR, PQA, ผลการทดสอบ RT NT O-NET เพื่อพัฒนาโครงการและจัดทำแผนปฏิบัติการ (AI Stress Test) ออกแบบเครื่องมือนิเทศติดตามและประเมินผลภายในด้วย CIPP Model ตลอดจนขับเคลื่อนครูและทีมงานผ่านการนิเทศแบบโค้ช (Coaching) และชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อนำโครงการสู่การปฏิบัติจริงในชั้นเรียนอย่างยั่งยืน

หลักสูตรพัฒนาศักยภาพครู ทีมหนุนเสริม และผู้บริหารสถานศึกษา ให้มีความฉลาดรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ (Gen AI Literacy) ครอบคลุมความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับ AI การพัฒนาทักษะการเขียนคำสั่ง (Prompt Engineering) การออกแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการเสริมสร้างการมีส่วนร่วมของผู้เรียน (Student Engagement) รวมถึงการใช้ AI อย่างมีจริยธรรม ปลอดภัย และคำนึงถึงความเป็นส่วนตัว ตลอดจนการประยุกต์ใช้ AI เพื่อพัฒนานวัตกรรมและการประเมินผลการศึกษา

หลักสูตรพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาให้เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัล มุ่งเน้นการประยุกต์ใช้ Generative AI เพื่อการวางแผนเชิงกลยุทธ์และการบริหารจัดการสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ ครอบคลุมการวิเคราะห์บริบทสถานศึกษา (SWOT Analysis) การกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าหมายแบบ SMART Goals การออกแบบข้อเสนอโครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ที่มุ่งยกระดับความฉลาดรู้ด้านการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของผู้เรียน การวางแผนพัฒนาครูและระบบนิเทศ (KPIs, Rubrics, PLC) ตลอดจนการจัดทำและนำเสนอข้อเสนอโครงการฉบับสมบูรณ์ต่อผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

หลักสูตรพัฒนาสมรรถนะด้านปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้จัดการศึกษาบ้านเรียน (Home School) มุ่งเสริมภาวะผู้นำและความพร้อมในการใช้ AI จัดการศึกษาโดยครอบครัว ครอบคลุมการใช้ AI จัดทำแผนการศึกษาของครอบครัว การสร้างสื่อและเครื่องมือการเรียนรู้ และการจัดทำเครื่องมือประเมินผลผู้เรียน พร้อมฝึกปฏิบัติจริงผ่านใบงานและ Workshop เพื่อจัดทำแผนปฏิบัติการฉบับสมบูรณ์สำหรับบ้านเรียนของตนเอง

หลักสูตรพัฒนาขึ้นเพื่อยกระดับสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาในการนำปัญญาประดิษฐ์เชิงกำเนิด (Generative AI) มาใช้เป็นเครื่องมือสนับสนุนการบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์และการขับเคลื่อนคุณภาพการเรียนรู้ของสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ โดยเปลี่ยนโฟกัสจากการวางแผนเชิงกลยุทธ์ในระยะที่ 1 สู่การขับเคลื่อนสู่การปฏิบัติจริงและการกำกับติดตามโครงการอย่างเป็นรูปธรรม มุ่งเน้นให้ผู้บริหารเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง (Change Agent) ที่สามารถตรวจสอบความสอดคล้องเชิงระบบของโครงการ วิเคราะห์จุดอ่อนและความเสี่ยง ออกแบบเครื่องมือนิเทศติดตามและประเมินผล ตลอดจนสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) และการนิเทศแบบโค้ช (Coaching) เพื่อยกระดับความฉลาดรู้ด้านการอ่าน (Reading Literacy) และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Critical Thinking) ของเด็กและเยาวชนอย่างยั่งยืน

หลักสูตรยกระดับผู้บริหารสถานศึกษาสู่การเป็น "สถาปนิกผู้สร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ (Learning Ecosystem)" ที่บูรณาการความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและบ้านอย่างแน่นแฟ้น ผู้เข้าอบรมจะได้วิเคราะห์เกณฑ์ MINDSHAPER 10 มิติในมุมมองของผู้บริหาร เพื่อสร้างพื้นที่ปลอดภัยทางจิตวิทยา (Psychological Safety) และวัฒนธรรมการใช้นวัตกรรม AI ฝึกปฏิบัติการใช้ระบบ Dashboard ผู้บริหารในการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์และการนิเทศภายในเพื่อเสริมพลัง (Empowering Evaluation) ออกแบบนวัตกรรมโครงการดึงดูดผู้ปกครอง (Parental Engagement) โดยใช้ Impact Effort Matrix จัดลำดับความสำคัญ และนำเสนอโครงร่างนวัตกรรมรับการวิพากษ์ผ่านวง PLC ผู้บริหาร เพื่อขับเคลื่อนความฉลาดรู้ด้านการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของผู้เรียนอย่างยั่งยืน

หลักสูตรพัฒนาผู้จัดการบ้านเรียน (Home School Education Manager) ให้ปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์จากผู้ถ่ายทอดความรู้ สู่การเป็น "วิศวกรออกแบบการเรียนรู้ (Pedagogical Engineer)" ผู้เชี่ยวชาญในการผสานพลังของปัญญาประดิษฐ์เข้ากับศาสตร์การสอนเชิงรุก ผู้เข้าอบรมจะได้วิเคราะห์พฤติกรรมบ่งชี้ MINDSHAPER 10 มิติ เพื่อสร้างวัฒนธรรมการสืบสอบและพื้นที่ปลอดภัยทางจิตวิทยาในบ้านเรียน ฝึกใช้ Dashboard วิเคราะห์สัญญาณเตือนของคุณภาพผู้เรียนและความต้องการพัฒนาของผู้จัดการบ้านเรียน ออกแบบนวัตกรรมการสอนที่ใช้ AI สร้างสถานการณ์จำลองและบทบาทสมมติเชิงโต้แย้ง พร้อมวางกลยุทธ์ดึงดูดผู้ปกครองและเครือข่ายเข้าสู่ระบบนิเวศการเรียนรู้ และนำเสนอนวัตกรรมรับการวิพากษ์เชิงวิชาการร่วมกับทีมหนุนเสริม เพื่อยกระดับความฉลาดรู้ด้านการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของผู้เรียน