หลักสูตรพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา

หลักสูตรพัฒนาวิชาชีพสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา

📚 ปีการศึกษา 2569 1 หลักสูตร
หลักสูตรการรู้เท่าทันปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา ปีการศึกษา 1/2569 (Generative AI for Administrator Semester 1/2026)
ปีการศึกษา 2569

หลักสูตรการรู้เท่าทันปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา ปีการศึกษา 1/2569 (Generative AI for Administrator Semester 1/2026)

หลักสูตรสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาที่มุ่งเสริมสร้างศักยภาพการใช้ Generative AI เป็นเครื่องมือของนักกลยุทธ์ในการวางแผนเชิงกลยุทธ์ การออกแบบโครงการ และการบริหารจัดการสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ ผู้เข้าอบรมจะได้ตรวจสอบความเชื่อมโยงระหว่างเป้าหมายโครงการวิจัย เป้าหมายสถานศึกษา และเป้าหมายผู้เรียนด้านความฉลาดรู้ด้านการอ่าน (Reading Literacy) การคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Critical Thinking) และ Growth Mindset ผ่านแนวคิด The Golden Thread ฝึกใช้ AI วิเคราะห์ข้อมูลจริงของโรงเรียน เช่น SAR, PQA, ผลการทดสอบ RT NT O-NET เพื่อพัฒนาโครงการและจัดทำแผนปฏิบัติการ (AI Stress Test) ออกแบบเครื่องมือนิเทศติดตามและประเมินผลภายในด้วย CIPP Model ตลอดจนขับเคลื่อนครูและทีมงานผ่านการนิเทศแบบโค้ช (Coaching) และชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อนำโครงการสู่การปฏิบัติจริงในชั้นเรียนอย่างยั่งยืน

📝 เกณฑ์ผ่าน 70%
📚 ปีการศึกษา 2568 6 หลักสูตร
หลักสูตรการรู้เท่าทันปัญญาประดิษฐ์ทั่วไปสำหรับการศึกษา (Generative AI Literacy for Education)
ปีการศึกษา 2568

หลักสูตรการรู้เท่าทันปัญญาประดิษฐ์ทั่วไปสำหรับการศึกษา (Generative AI Literacy for Education)

หลักสูตรพัฒนาศักยภาพครู ทีมหนุนเสริม และผู้บริหารสถานศึกษา ให้มีความฉลาดรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ (Gen AI Literacy) ครอบคลุมความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับ AI การพัฒนาทักษะการเขียนคำสั่ง (Prompt Engineering) การออกแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการเสริมสร้างการมีส่วนร่วมของผู้เรียน (Student Engagement) รวมถึงการใช้ AI อย่างมีจริยธรรม ปลอดภัย และคำนึงถึงความเป็นส่วนตัว ตลอดจนการประยุกต์ใช้ AI เพื่อพัฒนานวัตกรรมและการประเมินผลการศึกษา

📝 เกณฑ์ผ่าน 70%
หลักสูตรการรู้เท่าทันปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา (Generative AI for Administration)
ปีการศึกษา 2568

หลักสูตรการรู้เท่าทันปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา (Generative AI for Administration)

หลักสูตรพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาให้เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัล มุ่งเน้นการประยุกต์ใช้ Generative AI เพื่อการวางแผนเชิงกลยุทธ์และการบริหารจัดการสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ ครอบคลุมการวิเคราะห์บริบทสถานศึกษา (SWOT Analysis) การกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าหมายแบบ SMART Goals การออกแบบข้อเสนอโครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ที่มุ่งยกระดับความฉลาดรู้ด้านการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของผู้เรียน การวางแผนพัฒนาครูและระบบนิเทศ (KPIs, Rubrics, PLC) ตลอดจนการจัดทำและนำเสนอข้อเสนอโครงการฉบับสมบูรณ์ต่อผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

📝 เกณฑ์ผ่าน 70%
หลักสูตรการรู้เท่าทันปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้จัดการศึกษาบ้านเรียน (Generative AI for Home School Education Manager)
ปีการศึกษา 2568

หลักสูตรการรู้เท่าทันปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้จัดการศึกษาบ้านเรียน (Generative AI for Home School Education Manager)

หลักสูตรพัฒนาสมรรถนะด้านปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้จัดการศึกษาบ้านเรียน (Home School) มุ่งเสริมภาวะผู้นำและความพร้อมในการใช้ AI จัดการศึกษาโดยครอบครัว ครอบคลุมการใช้ AI จัดทำแผนการศึกษาของครอบครัว การสร้างสื่อและเครื่องมือการเรียนรู้ และการจัดทำเครื่องมือประเมินผลผู้เรียน พร้อมฝึกปฏิบัติจริงผ่านใบงานและ Workshop เพื่อจัดทำแผนปฏิบัติการฉบับสมบูรณ์สำหรับบ้านเรียนของตนเอง

📝 เกณฑ์ผ่าน 70%
หลักสูตรการรู้เท่าทันปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา ระยะที่ 2 (Generative AI for Administration 2)
ปีการศึกษา 2568

หลักสูตรการรู้เท่าทันปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา ระยะที่ 2 (Generative AI for Administration 2)

หลักสูตรพัฒนาขึ้นเพื่อยกระดับสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาในการนำปัญญาประดิษฐ์เชิงกำเนิด (Generative AI) มาใช้เป็นเครื่องมือสนับสนุนการบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์และการขับเคลื่อนคุณภาพการเรียนรู้ของสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ โดยเปลี่ยนโฟกัสจากการวางแผนเชิงกลยุทธ์ในระยะที่ 1 สู่การขับเคลื่อนสู่การปฏิบัติจริงและการกำกับติดตามโครงการอย่างเป็นรูปธรรม มุ่งเน้นให้ผู้บริหารเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง (Change Agent) ที่สามารถตรวจสอบความสอดคล้องเชิงระบบของโครงการ วิเคราะห์จุดอ่อนและความเสี่ยง ออกแบบเครื่องมือนิเทศติดตามและประเมินผล ตลอดจนสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) และการนิเทศแบบโค้ช (Coaching) เพื่อยกระดับความฉลาดรู้ด้านการอ่าน (Reading Literacy) และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Critical Thinking) ของเด็กและเยาวชนอย่างยั่งยืน

📝 เกณฑ์ผ่าน 70%
หลักสูตรการรู้เท่าทันปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา ระยะที่ 3 (AI Literacy for School Administrators: Ecosystem & Engagement)
ปีการศึกษา 2568

หลักสูตรการรู้เท่าทันปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา ระยะที่ 3 (AI Literacy for School Administrators: Ecosystem & Engagement)

หลักสูตรยกระดับผู้บริหารสถานศึกษาสู่การเป็น "สถาปนิกผู้สร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ (Learning Ecosystem)" ที่บูรณาการความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและบ้านอย่างแน่นแฟ้น ผู้เข้าอบรมจะได้วิเคราะห์เกณฑ์ MINDSHAPER 10 มิติในมุมมองของผู้บริหาร เพื่อสร้างพื้นที่ปลอดภัยทางจิตวิทยา (Psychological Safety) และวัฒนธรรมการใช้นวัตกรรม AI ฝึกปฏิบัติการใช้ระบบ Dashboard ผู้บริหารในการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์และการนิเทศภายในเพื่อเสริมพลัง (Empowering Evaluation) ออกแบบนวัตกรรมโครงการดึงดูดผู้ปกครอง (Parental Engagement) โดยใช้ Impact Effort Matrix จัดลำดับความสำคัญ และนำเสนอโครงร่างนวัตกรรมรับการวิพากษ์ผ่านวง PLC ผู้บริหาร เพื่อขับเคลื่อนความฉลาดรู้ด้านการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของผู้เรียนอย่างยั่งยืน

📝 เกณฑ์ผ่าน 70%
หลักสูตร Generative AI Literacy for Education เพื่อการออกแบบการเรียนรู้เชิงรุก ระยะที่ 3 สำหรับผู้จัดการบ้านเรียน (Advanced Pedagogical Engineering for RL & CT — Home School Education Manager)
ปีการศึกษา 2568

หลักสูตร Generative AI Literacy for Education เพื่อการออกแบบการเรียนรู้เชิงรุก ระยะที่ 3 สำหรับผู้จัดการบ้านเรียน (Advanced Pedagogical Engineering for RL & CT — Home School Education Manager)

หลักสูตรพัฒนาผู้จัดการบ้านเรียน (Home School Education Manager) ให้ปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์จากผู้ถ่ายทอดความรู้ สู่การเป็น "วิศวกรออกแบบการเรียนรู้ (Pedagogical Engineer)" ผู้เชี่ยวชาญในการผสานพลังของปัญญาประดิษฐ์เข้ากับศาสตร์การสอนเชิงรุก ผู้เข้าอบรมจะได้วิเคราะห์พฤติกรรมบ่งชี้ MINDSHAPER 10 มิติ เพื่อสร้างวัฒนธรรมการสืบสอบและพื้นที่ปลอดภัยทางจิตวิทยาในบ้านเรียน ฝึกใช้ Dashboard วิเคราะห์สัญญาณเตือนของคุณภาพผู้เรียนและความต้องการพัฒนาของผู้จัดการบ้านเรียน ออกแบบนวัตกรรมการสอนที่ใช้ AI สร้างสถานการณ์จำลองและบทบาทสมมติเชิงโต้แย้ง พร้อมวางกลยุทธ์ดึงดูดผู้ปกครองและเครือข่ายเข้าสู่ระบบนิเวศการเรียนรู้ และนำเสนอนวัตกรรมรับการวิพากษ์เชิงวิชาการร่วมกับทีมหนุนเสริม เพื่อยกระดับความฉลาดรู้ด้านการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของผู้เรียน

📝 เกณฑ์ผ่าน 70%

📝 เกณฑ์ผ่าน 70%